存在的澄明：歷史中的哲學沉思

     目錄
   導言
   第一編 存在的人文之維
    一、道天地人
    （一）形上形下之間
    （二）道與德
    （三）自然無為
    二、儒學的形上內蘊
    （一）價值原則
    （二）日用即道
    （三）人生之境
    三、天人之辨與人文關切
    （一）仁道的人文內涵
    （二）人性與人道
    （三）天人的分與合
    四、自由及其限度
    （一）由己與由命
    （二）在我與在外：二重界域
    （三）以力制命
    五、心·理·物
    （一）心與理
    （二）心與物
    （三）心無內外
    六、道通為一
    （一）仁與通
    （二）生物無瞬不新
    （三）我與物
    （四）破對待
    七、世界的邏輯構造
    （一）走向新玄學
    （二）共相與殊相
    （三）內在關系與外在關系
    （四）無極而太極：價值追求
   第二編 人我之間：存在與共在
    一、面向群體的自我
    （一）從立已到立人
    （二）修身的二重向度
    （三）成已與合群
    二、人我之間與義利之辨
    （一）道義原則
    （二）惟義所在
    （三）義的外在價值
    三、我的自覺與玄同彼我
    （一）自得與致一
    （二）誰知我心焦
    （三）玄同彼我
    四、從成就自我到消解自我
    （一）隨才成就
    （二）無人己之分
    （三）自我的消解
    五、人生境界
    （一）超越元倫理學
    （二）覺解與理性原則
    （三）走向天地之境
    六、尋找自我
   第三編 面向存在之思
    一、追尋道的智慧
    （一）為學與為道
    （二）回歸本然之道
    二、思與在：澄明存在的多重方式
    （一）貫本末 徹精粗
    （二）二重程序
    （三）明分與合觀
    （四）因勢見理
    （五）推論與實證
    三、走向近代：方法論的演變
    （一）西學的引入
    （二）以新知附益舊學
    （三）中學與西學之間
    四、傳統(tǒng)方法的認同與轉換
    （一）無征不信
    （二）歷史的態(tài)度
    （三）博考精思及其他
    五、知行之辨的近代回響
    （一）知行學說的邏輯起點
    （二）知行學說的展開
    （三）知行互動的多重形式
    六、知識與實在
    （一）知識經(jīng)驗之源
    （二）概念及其作用
   第四編 存在的歷史向度
    一、在歷史的深層與表層之間
    （一）從變易到進化
    （二）歷史之因
    （三）歷史中的小我與大我
    二、近代思想史的科學
    （一）形上與形下的溝通
    （二）作為普遍之道的科學
    三、歷史變遷與文化轉換
    （一）語言與文化
    （二）內容與形式之辨
    （三）文學建設與文化重建
    四、徘徊于前現(xiàn)代觀念與后現(xiàn)代意識
    五、現(xiàn)代性的維護
    六、20世紀初科學主義的多向度展開
    （一）科學化：后經(jīng)學時代的學術統(tǒng)一與知識霸權
    （一）去向生活世界
    （三）社會領域的“技治”取向
    （四）作為價值—信仰體系的科學
    七、現(xiàn)代化過程的傳統(tǒng)制衡
   附錄一：詮釋與重建
   附錄二：在史與思之間