數(shù)學教學藝術論

定　價：￥13.00

作　者：	畢恩材著
出版社：	廣西教育出版社
叢編項：	學科教學藝術論叢書
標　簽：	數(shù)學教學

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ISBN：	9787543534827	出版時間：	2002-05-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	226	字數(shù)：

內容簡介

　　本書揭示了數(shù)學教學藝術研究對象、內容和方法，論述了數(shù)學教學藝術研究的理論基礎，主要是它的科學基礎、教學論基礎、心理學基礎和社會學基礎，闡述了數(shù)學教學的語言藝術、不同教學內容及各種教學方式的教學藝術問題。本書初步建構起數(shù)學教學藝術的理論體系，并緊密結合我國數(shù)學教育實際，指出解決學生“遠離數(shù)學”、提高數(shù)學教學質量的有效途徑。本書立意新穎、觀點鮮明、內容翔實，可供廣大數(shù)學教師和數(shù)學教育研究者閱讀參考。

作者簡介

暫缺《數(shù)學教學藝術論》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章數(shù)學教學藝術
第二章數(shù)學教學藝術的科學基礎
第三章數(shù)學教學藝術的教學論基礎
第四章數(shù)學教學藝術的心理學基礎
第五章數(shù)學教學藝術的社會學基礎
第六章數(shù)學教學的語言藝術
第七章數(shù)學概念、命題和問題解決教學
第八章課堂教學過程
主要參考書目