卡爾·弗萊什音階體系

　　以小提琴的演奏而言，本書作者以純粹的古典標準、無暇疵的技術和富于才智地把握風格的本領而聞名于世界。本書包含了24個大小調，但是在其譜面形式上，僅僅提供了一種模式，這樣就是我們有了的學習有了更大的空間，我們可以根據(jù)具體情況進行變化，因此，學生如果能夠認真仔細而且靈活多樣的將這24個大小調的音階全部學習，那么技術能力將不可估量。由于“音階體系”的練習內(nèi)容過于龐大，以至于許多演奏家無法在每一天完成一個調的練習，下列補充性的建議是希望學生們通過合理的方法，在一個調的音階練習中獲取最大的收益。

　　卡爾.弗萊什（CarlFlesch，1873-1944）于1873年生于匈牙利的小城莫松，在經(jīng)歷維也納的學習階段后，最終畢業(yè)于巴黎音樂學院著名的馬爾西克班上，以其各方面優(yōu)異的演技投身于小提琴演奏，并取得了十分輝煌的成功（這其中包括在柏林的那場轟動整個世界的系列演奏會，這又是一個創(chuàng)舉），巨大的天才能量使他不能只把自己僅僅局限在一個演奏家的狹小天地之中，在演奏的同時，他開始了漫長的教學工作，足跡遍及世界各地，最后于1944年11月在瑞士的盧塞恩自己的寓所中平靜的走完了他人生的旅程。留下六本有關小提琴的著作，它們猶如在小提琴的燭光照耀下的新約圣經(jīng)。這幾本著作分別是《小提琴演奏藝術》、《基本練習》、《音階體系》、《小提琴指法概論》以及《回憶錄》。其中《小提琴演奏藝術》和《小提琴發(fā)音問題》是小提琴學習者進階的必讀書目，達到一定的程度如果沒有一定的理論基礎那是不可想象的，而弗萊什的這些理論書籍正好填充了這方面的空白。同樣《回憶錄》中也是一個驚人之筆，其驚人之處在于弗萊什論及他自己的才能、局限和遇到的困難時的坦誠和客觀。馬克斯.羅斯泰爾在此書的原序中說：“只有真正偉大的人物才會在自我剖析時表現(xiàn)出深刻的洞察力和勇氣。如果沒有卡爾.弗萊什在小提琴領域的研究、著述和教學中發(fā)信和重大和持久的影響，當今高水準的小提琴演奏是絕對無法想像的，這乃是一個眾所周知且無可爭辯的事實。一位如此卓越的大師對同時代其他小提琴家、大提琴家、鋼琴家、指揮家、甚至音樂評論家進行深刻而透徹的論述，使所有的音樂家，尤其是小提琴同行都深感興味。就我所知，在小提琴演奏史上，這幾乎是第一次由一個真正勝任此行的人如此權威地、細致地評說年輕一代無從了解的小提琴家和其他音樂家。當我們和后人讀到弗萊什對帕格尼尼的琴藝客觀而翔實可靠的論述，而非過去那種添油加醋、憑空杜撰且多半很外行的神話時，誰不心馳神往？當然，從今往后，歷史將借唱片和錄音而如實傳承。如果其音質不隨著時間的推移而退化，將給后人以相當準確的呈示。不但馬克斯.羅斯泰爾對此書給予了極高的評價，而且梅紐因也說：“本書在許多方面的論述是權威性的，富有魅力的。歷史的看，它不僅是某個被忽視的領域中的一座里程碑，而且是一位偉大的小提琴家兼音樂家個人辛勤耕耘的寫照”P.羅蘭特曾說：“的論述是在弦樂教育中最早支持人體動作的一例。他在自己的教學中強調了正確動作的重要性，正如他在教他所有著名的學生那樣?！?/div>