關于美國教育改革的演講：1979-1995

定　價：￥18.00

作　者：	（美）歐內斯特·L.博耶（Ernest L.Boyer）著；涂艷國，方彤譯
出版社：	教育科學出版社
叢編項：
標　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787504122612	出版時間：	2002-04-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	148	字數(shù)：

內容簡介

　　“教育的目的不僅是為學生的職業(yè)生涯作準備，而且要使他們過一種有尊嚴和有意義的生活；不僅是生成新的知識，而且要把知識用來為人類服務；不僅是學習和研究管理，而且要培養(yǎng)能夠增進社會公益的公民?！北疚淖髡呤敲绹逃?，也是一位演說家。這本演說選集是從作者擔任卡內基教學促進基金會主席期間所發(fā)表一系列演說中挑選出來的一些有代表性的演說。在這一時期，博耶博士完成了他的教育思想發(fā)展的一個完整的圓圈，即從二十世紀八十年代對中學和大學的研究，返回到早期教育，再來研究被稱為“基礎學?！钡囊环N新型小學的教育問題。本書正是循此脈絡精選基礎教育、高等教育、挑戰(zhàn)與對策三方面的演說編纂而成。以饗讀者。

作者簡介

暫缺《關于美國教育改革的演講：1979-1995》作者簡介

圖書目錄

中譯本序
前言
澤者前言
第一部分基礎教育
1 準備學習：國家的指令
2 基礎學校
3 中學：關于1983-1984年教育改革大辯論的思考
4 學校改革的回顧與前瞻
第二部分高等教育
5 大學的質量
6 學者共同體
7 學術的使命
第三部分挑戰(zhàn)與對策
8 伙伴關系：教師教育
9 形成聯(lián)系
10 公立學校的宗教教育
11 對藝術的終身學習
12 高新技術與公眾利益
參考文獻
論著目錄