怎樣解題：數(shù)學(xué)教學(xué)法的新面貌

定　價：￥16.00

作　者：	（美）G.波利亞（G.Polya）著；涂泓，馮承天譯
出版社：	上?？萍冀逃霭嫔?/td>
叢編項：	普林斯頓科學(xué)文庫
標　簽：	自然科學(xué)總論

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ISBN：	9787542828552	出版時間：	2002-06-01	包裝：	平裝
開本：	18cm	頁數(shù)：	257	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是國際著名數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)家波利亞論述中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法的普及名著，對數(shù)學(xué)教育產(chǎn)生了深刻的影響。波利亞認為中學(xué)數(shù)學(xué)教育的根本宗旨是教會年輕人思考，他把“解題”作為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)才能和教會他們思考的一種手段和途徑。本書是他專門研究解題的思維過程后的結(jié)晶。全書的核心是他分解解題的思維過程得到的一張“怎樣解題”表。作者在書中引導(dǎo)學(xué)生按照“表”中的問題和建議思考問題，探索解題途徑，進而逐步掌握解題過程的一般規(guī)律。書中還有一部“探索法小詞典”，對解題過程中典型有用的智力活動做進一步解釋。本書從1945年出版后暢銷不衰，多次重印、再版，并被譯成多種文字，20世紀80年代初，曾在中國的數(shù)學(xué)教育界引起極大反響。

作者簡介

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圖書目錄

第一篇在教室里
color=#ffffff>a目的
color=#ffffff>a1.幫助學(xué)生
color=#ffffff>a2.問題,建議,思維活動
color=#ffffff>a3.普遍性
color=#ffffff>a4.常識
color=#ffffff>a5.教師和學(xué)生,模仿和實踐
color=#ffffff>a主要部分,主要問題
color=#ffffff>a6.四個階段
color=#ffffff>a7.理解題目
color=#ffffff>a8.例子
color=#ffffff>a9.擬訂方案
color=#ffffff>a10.例子
color=#ffffff>a11.執(zhí)行方案
color=#ffffff>a12.例子
color=#ffffff>a13.回顧
color=#ffffff>a14.例子
color=#ffffff>a15.不同的方法
color=#ffffff>a16.教師提問的方法
color=#ffffff>a17.好問題與壞問題
color=#ffffff>a更多例子
color=#ffffff>a18.一道作圖題
color=#ffffff>a19.一道證明題
color=#ffffff>a20.一道速率題
第二篇怎樣解題
color=#ffffff>a一段對話
第三篇探索法小詞典
color=#ffffff>a類比
color=#ffffff>a輔助元素
color=#ffffff>a輔助題目
color=#ffffff>a博爾扎諾
color=#ffffff>a出色的念頭
color=#ffffff>a你能檢驗這個結(jié)果嗎？
color=#ffffff>a你能以不同的方式推導(dǎo)這個結(jié)果嗎？
color=#ffffff>a你能應(yīng)用這個結(jié)果嗎？
color=#ffffff>a執(zhí)行
color=#ffffff>a條件
color=#ffffff>a矛盾
……