宏觀經(jīng)濟學

定　價：￥28.00

作　者：	馮濤，李樹民，高覺民主編；程瑜[等]編
出版社：	陜西人民出版社
叢編項：	高校21世紀經(jīng)濟學類管理學類課程系列教材
標　簽：	宏觀經(jīng)濟學

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ISBN：	9787224060607	出版時間：	2002-03-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	334	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書的構(gòu)架和內(nèi)容編排是作者根據(jù)自己多年的教學實踐，結(jié)合目前國內(nèi)高校經(jīng)濟學教材的發(fā)展現(xiàn)狀確定的。其特點在于：第一，以總需求和總供給模型分析為主線，建構(gòu)全書的結(jié)構(gòu)體系，力圖使學生更好地把握宏觀經(jīng)濟運行的基本特征，也能反映宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展趨勢。第二，積極吸收國內(nèi)外最新研究成果和作者的教學經(jīng)驗，在內(nèi)容上進行了較大創(chuàng)新。在第五章中，對資本市場的功能給予充分的介紹。在第六章的就業(yè)與通脹理論分析中，加入了通貨緊縮及治理政策的內(nèi)容。同時，考慮到宏觀經(jīng)濟政策對現(xiàn)代經(jīng)濟調(diào)節(jié)的重要性，本書還增加了第十二章來專門討論經(jīng)濟政策學問題。第三，為了提高學生對經(jīng)濟學理論的規(guī)范性訓練，本書各章均增加了對數(shù)學模型和曲線圖形的討論內(nèi)容，并在各章之后附加了思考題和練習題，這樣，對提高學生的數(shù)理分析能力和理解能力是有幫助的。本書從內(nèi)容上看，相當于中級經(jīng)濟學教材的水平。它不僅能使學生加深對經(jīng)濟理論的理解和掌握經(jīng)濟學的最新發(fā)展動態(tài)，而且可以指導學生對現(xiàn)實經(jīng)濟問題的分析能力。針對本科生教學而言，可以根據(jù)不同專業(yè)的需求取舍書中的部分內(nèi)容；同時，本書也可作為經(jīng)濟管理專業(yè)干部培訓教材和研究生的參考教材。

作者簡介

暫缺《宏觀經(jīng)濟學》作者簡介

圖書目錄

第1章導論
1.1 什么是宏觀經(jīng)濟學
1.2 宏觀經(jīng)濟學的研究方法
1.3 主要宏觀經(jīng)濟變量及其變動的相互關(guān)系
1.4 宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展
本章小結(jié)
本章復習思考題
第2章國民經(jīng)濟核算理論
2.1 國民收入核算的指標體系
2.2 國民收入核算的基本方法
2.3 國民收入核算的缺陷和核正
2.4 物質(zhì)產(chǎn)品平衡體系
本章小結(jié)
本章復習思考題
第3章總供給與總需求模型
3.1 宏觀經(jīng)濟的主要市場
3.2 總供給的決定
3.3 總需求的決定
3.4 總供給與總需求的均衡
本章小結(jié)
本章復習思考題
第4章消費、儲蓄與投資
4.1 消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)
4.2 投資理論
4.3 乘數(shù)原理與加速原理
4.4 消費支出、投資變動與經(jīng)濟周期理論
本章小結(jié)
本章復習思考題
第5章金融市場、銀行體系與貨幣理論
5.1 金融市場簡介
5.2 銀行體系與貨幣供求
5.3 貨幣數(shù)量與物價水平
本章小結(jié)
本章復習思考題
第6章失業(yè)與通貨膨脹
6.1 傳統(tǒng)的就業(yè)理論
6.2 凱恩斯的就業(yè)理論
6.3 通貨膨脹與失業(yè)
6.4 通貨緊縮
本章小結(jié)
本章復習思考題
第7章產(chǎn)品市場與貨幣市場的一般均衡分析
7.1 IS-LM模型在宏觀經(jīng)濟學中的地位
7.2 IS曲線與產(chǎn)品市場的均衡分析
7.3 LM曲線與貨幣市場的均衡分析
7.4 產(chǎn)品市場與貨幣市場的同時均衡：IS-LM分析
本章小結(jié)
本章復習思考題
第8章宏觀經(jīng)濟政策分析
8.1 財政政策的效應和機制
8.2 貨幣政策的效應與機制
8.3 收入政策與人力政策
8.4 內(nèi)在穩(wěn)定器，相機抉擇和宏觀政策目標的協(xié)調(diào)
本章小結(jié)
本章復習思考題
第9章經(jīng)濟增長理論
9.1 經(jīng)濟增長理論的概況
9.2 經(jīng)濟增長模型
9.3 經(jīng)濟增長的因素分析
9.4 零經(jīng)濟增長理論
第10章經(jīng)濟發(fā)展理論
第11章開放經(jīng)濟條件下宏觀經(jīng)濟的運行與調(diào)節(jié)
第12章宏觀經(jīng)濟政策的制定原理