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培養(yǎng)反思力：通過學習檔案和真實性評估學會反思

培養(yǎng)反思力：通過學習檔案和真實性評估學會反思

定　價：￥14.00

作　者： （美）Scott G.Paris，（美）Linda R.Ayres著；袁坤譯
出版社： 中國輕工業(yè)出版社
叢編項： 基礎教育改革與發(fā)展譯叢 課堂教學心理系列
標　簽： 中小學
ISBN： 9787501932887 出版時間： 2001-07-01 包裝： 平裝
開本： 20cm 頁數(shù)： 166 字數(shù)：  

內容簡介

　　該系列本次推出四本圖書，由世界著名教育心理學家策劃的撰寫，緊緊圍繞當前世界教育改革兩個特點問題——“讓學生成為學習的主人”、“提高與發(fā)展學生的學習能力”，基于建構主義學習理論，分別從不同層面出發(fā)，為廣大教育工作者，尤其是廣大中小學教師，提供了一系列理論學

作者簡介

　　Scott G.Paris，美國密執(zhí)根大學心理與教育學教授，合著有《培養(yǎng)反思力：通過學習檔案和真實性評估學會反思》。

圖書目錄

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