設計概論

定　價：￥36.00

作　者：	荊雷編著
出版社：	河北美術出版社
叢編項：	中國高等藝術院校設計學科教學叢書
標　簽：	美術創(chuàng)作

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ISBN：	9787531009818	出版時間：	1997-12-01	包裝：	銅版紙
開本：	26cm	頁數(shù)：	124	字數(shù)：

內容簡介

　　面對今天的世界，中國的經濟還處在初級發(fā)展階段。我們的設計窨為我國的社會經濟發(fā)展和人民生活帶來了什么？究竟能夠帶來什么？究竟應該帶來什么？許多國家把設計的發(fā)展作為經濟騰飛的必要因素之一，甚至于將其視為綜合國力提高的關鍵。面對二十一世紀的召喚，面對日益激烈的國際市場競爭，伴隨著中國計劃經濟向市場經濟轉軌的快速步伐，在廣泛地借鑒吸收西方現(xiàn)代設計觀念、設計發(fā)展經驗的同時，我們更需要擁有自己的設計風格，擁有自己的設計體系，擁有自己的專業(yè)設計人才……什么是設計？什么是現(xiàn)代意義的設計觀念？怎樣才能把握現(xiàn)代設計意識去完成設計？什么樣的人才是真正的設計師？……讀者能從本書中找到答案。

作者簡介

　　荊雷，1967年生于煙臺。1989年畢業(yè)中央工藝美術學院?，F(xiàn)任山東藝術學院美術設計系副主任、副教授。

圖書目錄

序
前言
第一講認知設計
　一、設計的基本涵義
　二、設計的領域和分類
　三、設計的組成因素
　四、作為邊緣學科的設計
第二講理解設計
　一、設計的目的
　二、設計的美學體系
　三、設計的文化特征
第三講參與設計
　一、設計的原則
　二、設計的方法
　三、設計的程序
第四講實現(xiàn)設計
　一、設計的商品化特征
　二、設計的實現(xiàn)手段
　三、設計的組織與管理
第五講設計的歷史
　一、設計的萌芽時期
　二、手工業(yè)時期的設計
　三、早期工業(yè)時期的設計
　四、成熟工業(yè)時期的設計
　五、后工業(yè)時期的設計
第六講設計教育
　一、現(xiàn)代設計教育的產生和發(fā)展
　二、現(xiàn)代設計教育思想與方法
　三、現(xiàn)代設計教育實例
　四、設計師的素質和能
圖例與鑒賞
參考書目
黑白插圖目錄
后記