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布盧姆教育目標分類學:40年的回顧

布盧姆教育目標分類學:40年的回顧

定 價:¥14.00

作 者: (美)L.W.安德森,(美)L.A.索斯尼克主編;譚曉玉,袁文輝等譯
出版社: 華東師范大學出版社
叢編項:
標 簽: 布盧姆 教育目的

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ISBN: 9787561717943 出版時間: 1998-06-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁數(shù): 291 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

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作者簡介

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圖書目錄

     目錄
   譯序
   鳴謝
   前言
   第一章 教育目標分類學編制與運用的回顧
   第二章《教育目標分類學,第一分冊:認知領域》選錄
   第三章 布盧姆的分類學:哲學問題與教育學問題
   第四章 心理學的透視
   第五章 分類學層次結構的實證性調(diào)查
   第六章 教育目標分類學對測驗和評價的影響
   第七章 分類學、課程及其相互關系
   第八章 關于教學與師范教育的研究
   第九章 教育目標分類學在歐洲大陸、地中海周邊國家和中東地區(qū)
   第十章 分類學在韓國
   第十一章 效度與效用的比較:對教育目標分類學的個人體驗
   第十二章 分類學的反思:過去、現(xiàn)在和未來
    人名索引
    主題索引
   

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