知識傳播學

定　價：￥18.00

作　者：	倪延年著
出版社：	南京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	知識學

購買這本書可以去

當當網(wǎng) (￥14.40)

ISBN：	9787810474535	出版時間：	1999-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁數(shù)：	377頁	字數(shù)：

內容簡介

　　本書在內容結構上分為三個板塊。其中第一個板塊是對所傳播的內容——知識的研究。因為研究既是傳播活動產(chǎn)生效果的意義內核，也是知識傳播活動產(chǎn)生和存在的前提。沒有知識，當然就不會有知識傳播活動；而沒有知識傳播活動，也就更談不上有知識傳播學。第二個板塊是知識傳播活動的研究。構成知識傳播活動的要素眾多，每一個要素都有可能提高或降低知識傳播活動的效果。因此，對這些構成知識過程要素的研究，理應成為知識傳播研究的主體內容。第三個板塊是對知識傳播學理論的初步探討，主要探討了知識傳播學的意義、研究對象、研究內容、研究方法以及研究知識傳播學的社會功能等問題。

作者簡介

　　倪延年，筆名嚴曉。生于1953年，江蘇金壇人。中共黨員。1978年3月考入南京師范學院中文系，1982年1月畢業(yè)，獲文學學士學位。畢業(yè)后留校，分配在圖書館。1987年底奉調到南京師范大學圖書情報專修科任教。1988年6月參加發(fā)起成立全國高校圖書館期刊工作研究會。1989年5月當選為該會理事及學術委員會委員。1992年被評為為副研究館員。等。已先后在國家級、省高級專業(yè)刊物上發(fā)表專論文60多篇。出版印行獨立編著、本人為主編著或主編的教材專著16種，正式出版的有：《期刊學概論》、《邊疆出版物管理指南》、《中國現(xiàn)代報刊發(fā)展史》、《圖書館期刊工作規(guī)范化研究》、《學校圖書館系統(tǒng)管理學概論》、《文獻檢查課教學研究手冊》、《圖書館期刊管理概論》。傳記先后被《中國專家入名辭典》、《世界名人錄·中國卷》等大型參考工具書收錄。

圖書目錄

序
前言
緒論知識傳播研究與知識經(jīng)濟社會
第一節(jié) 知識傳播的內涵與外延
第二節(jié) 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)濟社會
第三節(jié) 知識傳播與知識經(jīng)濟社會的關系
第一章知識的范疇和屬性
第一節(jié) 知識的范疇
第二節(jié) 知識的屬性
第二章知識的類型和功能
第一節(jié) 知識的類型
第二節(jié) 知識的功能
第三章知識傳播歷史論
第一節(jié) 知識傳播活動的起源
第二節(jié) 知識傳播活動的發(fā)展
第三節(jié) 知識傳播活動的現(xiàn)狀及趨勢
第四章知識傳播要素論
第一節(jié) 知識傳播活動的構成要素分析
第二節(jié) 知識傳播各要素的性質及特點
第三節(jié) 知識傳播過程中各要素的相互關系
第五章知識傳播體論
第一節(jié) 知識傳播體系及其內容結構
第二節(jié) 知識傳播體系的基本特征
第三節(jié) 知識傳播體系的內容關系
第六章知識傳播過程論
第一節(jié) 知識傳播過程的運行程序
第二節(jié) 知識傳播過程的運行模式
第三節(jié) 知識傳播過程的基本特征
第七章知識傳播組織論
第八章知識傳播控制論
第九章知識傳播媒介論
第十章知識傳播功能論
第十一章知識傳播環(huán)境論
第十二章知識傳播方法論
第十三章知識傳播學的意義、起因及研究對象
第十四章知識傳播學的研究內容、研究方法及相關學科
第十五章知識傳播學研究的社會功能
本書參考引用文獻目錄（專著部分）
后記