正文

如何處理憤怒缺失(3)

我們與生俱來的七情 作者:【法】弗朗索瓦·勒洛爾 克里斯托弗·安德烈


為憤怒預(yù)備,反復(fù)演練

這一建議對美國人而言很平常,因為他們向來認(rèn)為沒有什么是不能靠學(xué)習(xí)來獲得或達(dá)到完美的(這種方法對寫詩就很有用);但它會讓法國人不屑,因為法國人非??粗仂`感與“自發(fā)性”。不過,若您實在難以進(jìn)入發(fā)怒的狀態(tài),那么您的窘迫很可能是由于表達(dá)該情緒的能力的缺失??傊瑧嵟彩且环N溝通行為,在他人面前具有短暫的社會作用,讓他人知道什么會觸怒您,您又希望對方記住什么。如果您的這出“戲”演砸了,那么結(jié)果將會是事與愿違,讓您顯得比別人認(rèn)為的更缺乏防備。

您可以從非口頭表達(dá)開始練習(xí):在兩人的交流中,非語言表達(dá)會傳達(dá)所有話語不能傳達(dá)的信息,包括面部表情、身體姿勢、聲音頻率、聲音大小,等等。在情緒的溝通上,非語言表達(dá)比語言更為有效(請回憶一下車庫老板面對一言不發(fā)但怒火中燒的讓·雅克時有何反應(yīng))。簡單來說,表達(dá)、傳遞憤怒的方式之一是:皺起眉頭,說話比平時大聲。

這一有意識改變慣常表達(dá)方式的做法另有一個益處:通過面部表情反饋,一旦皺眉,您將自然而然地感到自己的不滿情緒變得明顯且越發(fā)激烈了。

口頭表達(dá)的相關(guān)建議請參考“如何處理過度憤怒”部分,或請閱讀有關(guān)實現(xiàn)自我認(rèn)同的書籍。

接受和解,但請稍等片刻

在大多數(shù)情形下,憤怒的目的并不是為了使您與某人結(jié)下仇怨,而是為了讓對方以尊重和認(rèn)真的態(tài)度對待您。因此,突然發(fā)生和解是很自然的,而和解的形式可能是心照不宣的,也可能是通過口頭宣布達(dá)成的。

不過,如果您想讓您的憤怒維持一段時間的影響力,那么請記住,不要在當(dāng)下的場景中當(dāng)場和解。否則,您將可能被視為情緒不穩(wěn)定或太容易受影響的人,別人會議論道:“你看,他/她剛剛還在發(fā)火,一會兒怎么就沒事兒了?”所以,在大多數(shù)類似情形下,我們建議您離開現(xiàn)場,留時間給對方好好思考一下您發(fā)怒的緣由,以免太快接受他/她的道歉或馬上回到和平交談的狀態(tài)。

特殊情況除外:如果對方面對您的怒火作出了不對等的情緒反應(yīng),分外悲傷、表現(xiàn)絕望、開始抽泣(但不要理睬那些情緒操縱狂),或者對方道歉的誠懇度甚高且相當(dāng)可信,那么就可以接受當(dāng)場和解。

和解——憤怒過后的理想后續(xù)

和解有著久遠(yuǎn)的歷史。靈長目學(xué)學(xué)者認(rèn)為,和解的天分使我們的人類祖先和我們的近親——大猩猩、黑猩猩們得以形成關(guān)系持久及合作型的團(tuán)體。這是進(jìn)化過程中對生存具有決定性作用的能力,因為若沒有和解的天分,一次次的紛爭會逐漸使一個個團(tuán)體關(guān)系破裂,而被孤立的靈長類是非常脆弱的。動物生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn),幼兒園中孩子們用以和解的策略——比如送個小禮物、握個手、提出一起玩耍、一起交流興趣愛好、讓第三個小朋友加入游戲等——與成年大猩猩的和解方式非常相近。

您有憤怒的權(quán)利

最后一則建議與最初的內(nèi)容相呼應(yīng),即您對憤怒的看法及它的正當(dāng)性。事實上,在終于成功表達(dá)出了憤怒的情緒后,您仍然可能會有負(fù)罪感,或害怕自己被他人錯誤判斷。這時,請回想一下您早已修正過的內(nèi)在信念:您還害怕自己沒有價值嗎?還擔(dān)心被排斥嗎?還懷疑自己錯了嗎?如果需要的話,您可以找一位值得信賴的親友,講述事情的經(jīng)過、您的憤怒,并詢問他/她的想法。

學(xué)會處理憤怒缺失


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