周韶滿臉苦相，搔頭抓耳道：“修仙也要念書(shū)？我……我從來(lái)不愛(ài)讀書(shū)，也寫(xiě)不好字。”

我解釋?zhuān)?ldquo;自然，修仙先養(yǎng)性，習(xí)字是最磨性子的，你師公曾說(shuō)，你要慢慢磨墨，細(xì)細(xì)落筆，耐著性子打框架，全神貫注，一筆一畫(huà)不能出錯(cuò)，這些都是水磨工夫，需要天長(zhǎng)日久的研磨。人道字如其人，不如說(shuō)是由字觀心，字寫(xiě)得好不好不打緊，最重要的是讓你的心不再浮躁……”

周韶聽(tīng)罷，用壯士斷腕的決心，接過(guò)筆墨，照我給他寫(xiě)的字帖，別扭地涂抹起來(lái)，每個(gè)字都寫(xiě)成圓乎乎的，不小心還撒上一滴墨。我在旁邊看了會(huì)兒，有些驚嘆，覺(jué)得書(shū)香門(mén)第的孩子，長(zhǎng)到那么大，很少字會(huì)差到這地步，他不學(xué)無(wú)術(shù)的水平真高。

白琯鄙視地看了他兩眼，很自覺(jué)地研墨，提筆，認(rèn)認(rèn)真真在白紙上寫(xiě)下幾行很不錯(cuò)的大字。我覺(jué)得他的字體有些像師父，卻沒(méi)有師父的淡雅內(nèi)斂，極為豪放，帶著幾分囂張跋扈，銳氣逼人。

不省心的孩子需要開(kāi)小灶。

我來(lái)到周韶身邊，取過(guò)他的筆，照著字帖，細(xì)細(xì)示范講解，再將筆遞還，周韶耐著性子，又寫(xiě)了幾個(gè)字，嘆氣道：“美人師父真厲害，寫(xiě)得比我爺爺?shù)淖诌€好，可惜我笨，怎么教都是不成的。”

我忍不住笑了：“我幼時(shí)學(xué)字學(xué)了三年，寫(xiě)得比你現(xiàn)在還差。。”

周韶不信：“你哄我呢，我天天玩，不念書(shū)，爹娘又寵我，從不強(qiáng)迫，字寫(xiě)得自然差，你那么認(rèn)真，怎可能學(xué)三年還不如我？”

白琯也將視線轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我玩著手中茶杯，羞愧道：“我天資真的不行，學(xué)琴學(xué)了二十年才分清五律，學(xué)字學(xué)了十年才辨出好壞。”

白琯說(shuō)：“師父姐姐的笛子吹得極好。”

我搖頭道：“我事事不行，只勝在有耐心。一年學(xué)不成便學(xué)兩年，兩年學(xué)不成便三年，只要堅(jiān)持學(xué)上一兩千年，天下便沒(méi)有學(xué)不成的事了。”

思及往事，陣陣悵然，學(xué)什么都學(xué)不會(huì)，我當(dāng)年天界第一鈍仙童之稱(chēng)，非浪得虛名，也虧得師父好耐心，怎么也不肯放棄教導(dǎo)，我才能有今天。今日為師，我也不可能因徒兒笨拙，便失去耐心，定要更費(fèi)心力去教導(dǎo)。

我拉過(guò)周韶的手，一筆一畫(huà)教他寫(xiě)。

周韶很是受用，寫(xiě)字越發(fā)認(rèn)真，白琯沉默不語(yǔ)，改寫(xiě)小字，字越寫(xiě)越出框，片刻后道：“師父，我寫(xiě)不好小字，你也來(lái)教教我。”

我見(jiàn)他們倆都上進(jìn)，安心去廚房，照樂(lè)青教導(dǎo)的做飯方式，先拿量具秤過(guò)水米分量，丟入鍋內(nèi)，打開(kāi)他給我配搭好的調(diào)料包，認(rèn)真給大家煮菜粥——這是我目前唯一做出來(lái)能讓大家吃入口的食物。

門(mén)外傳來(lái)鬧哄哄的聲音，周家老爺子的吼聲如雷貫耳：“那小兔崽子呢？！他又去哪里浪蕩了？都是你們這不中用的，寵得他無(wú)法無(wú)天，將來(lái)丟盡我周家面子的只有他，倒不如趁早打死，以免后患！”

后面跟著軟弱男子聲音：“父親，我中年得子，周家就這一根獨(dú)苗苗，你打死他豈不絕后？書(shū)這玩意不讀也算了，反正我們家大業(yè)大，養(yǎng)得活他，將來(lái)指望重孫子便好。”

然后是女子的哭訴聲：“公公，我就這個(gè)兒子，還指望他養(yǎng)老送終，你要打死他，還不如先打死我，子不教母之過(guò)。”