思維病毒：如何在工作與生活中實現(xiàn)思維自由

為什么我們會受到媒體的影響，變得支持某一種言論以及某一個公眾人物？為什么我們會受到可口可樂和百事可樂廣告的影響，潛意識中對其他可樂品牌say no？為什么很多人會加入傳銷組織，固執(zhí)地認為這個組織可以讓其飛黃騰達？為什么很多人加入某種邪教，寧愿為之放棄自己生存的權(quán)利？為什么說“男人來自金星，女人來自火星”？經(jīng)過科學研究證明，這一切行為的背后原來都源于模因正在潛移默化地發(fā)揮作用。模因是一種以人類思維為傳播媒介的復制因子。事實上，所有模因都在競相爭奪我們的思維領(lǐng)地，它們組合成各式各樣的“思維病毒”，不斷侵蝕著我們的大腦，讓我們的思維失去方向。在人類文化中，最普遍流行的正是那些最擅長復制的模因組成的“思維病毒”。而人類世界中到處都充斥著“思維病毒”，既有自然產(chǎn)生的“文化病毒”，也有人為制造的“設(shè)計病毒”。在本書中，理查德?布羅迪將首度揭秘文化、性、傳銷、邪教、賭博、電視、廣告等蠱惑人心的本質(zhì)，深入洞悉“思維病毒”的設(shè)計原理，并提出“好的設(shè)計病毒，有利于提高人類生活質(zhì)量”的觀點。事實上，若想真正擺脫“思維病毒”的操縱，我們必須有意識地選擇合適的模因，指導自己的行為或向他人傳播，徹底實現(xiàn)在工作與生活中的思維自由。 Word之父、國際暢銷書作家理查德·布羅迪繼全球暢銷書《讓一切釋然》（Getting Past OK）后的又一顛覆之作。無論是對政府、企業(yè)、傳媒行業(yè)，還是對想要克服模因傳播的本能以及改變自己與他人思維、行為的一般人來說，都十分有借鑒意義。

　　理查德·布羅迪，1977年進入哈佛大學，學習應(yīng)用數(shù)學和計算機科學，中途退學。比爾·蓋茨的得力助手，Microsoft Word之父，也是Microsoft Access的主要開發(fā)者。模因?qū)W國際權(quán)威，創(chuàng)建了學習與認知的“學習金字塔”模型。追求幸福的“職業(yè)撲克牌玩家”，在玩牌的過程中，發(fā)現(xiàn)了很多影響我們正確決策的非理性模因。