這期間，他寫了一篇題為《心之力》的作文，深受楊昌濟(jì)的贊賞，得了滿分一百分，并加五分。據(jù)后來(lái)同學(xué)寫的回憶錄說(shuō)，毛澤東十分得意，廣為宣講，可想他的性格何等張揚(yáng)。我們知道，在學(xué)校最常見的就是低調(diào)，其實(shí)在讀書期間低調(diào)是有害的，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)有，實(shí)際上，上位的位置是非常有限的，你不爭(zhēng)自然會(huì)有別人來(lái)坐。所以要主動(dòng)些才好。

但毛澤東這時(shí)的思想并沒有定型，還在探索過(guò)程中，在讀書人的思想歷程中，這類狀況是常見的，但毛澤東積極的人生態(tài)度已占據(jù)上風(fēng)，有沒有積極的態(tài)度可能是人生一個(gè)重要的分水嶺。

那么這個(gè)重要的積極態(tài)度是個(gè)什么心態(tài)呢？我們將兩首詩(shī)詞比照著看看，也許就能有所體會(huì)。

陸游是南宋著名的愛國(guó)主義詩(shī)人，因堅(jiān)決主張抗金，受到投降派打擊，也得不到皇帝信任，他陷于孤立，在報(bào)國(guó)無(wú)門的苦悶和婚姻愛情不幸的雙重?cái)D壓下寫下了《詠梅》名篇：驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

這首詞很有名氣，因?yàn)樗枋隽擞胁湃A的知識(shí)分子常有的心態(tài)：寂寞，遭妒，愁風(fēng)苦雨，壓迫，悲涼，清高。很容易引發(fā)讀書人的共鳴。

作為詩(shī)詞來(lái)講，這首詩(shī)詞是極高明的，但作為心態(tài)來(lái)講它卻不是積極的，而是充滿了無(wú)奈。我們看看毛澤東反其意而用之的《詠梅》詞：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

這就是積極的人生態(tài)度的最佳注解。同樣是慈悲為懷，要消除苦難，也有積極和消極之分，佛教徒躲避今世苦難以待來(lái)世，而毛澤東卻認(rèn)為“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。人總是要活一輩子的，最終差距頗大影響因素很多，但有沒有積極的人生態(tài)度顯然很關(guān)鍵。熱情是翅膀，冷漠是龜殼，積極和消極差異巨大，人生最低的臺(tái)階可以通過(guò)爬慢慢站上去，但最高的臺(tái)階一定是飛上去的。

毛澤東擁有積極向上的人生態(tài)度，這一點(diǎn)是確定無(wú)疑的，這也是他的魅力所在。