正文

大學(xué)伊始,用生命逆襲自己的未來(lái)(2)

挺住,意味著一切 作者:趙星


四級(jí)之后本應(yīng)該是六級(jí),但是我卻不知道在哪兒看見(jiàn)了一個(gè)叫“TOEIC(托業(yè))”考試,這是一個(gè)與未來(lái)就業(yè)相關(guān)的英文考試,看起來(lái)跟托福是一家的。而比起大學(xué)四六級(jí)30塊錢的報(bào)名費(fèi),374元的價(jià)格真是一個(gè)天價(jià),盡管這已經(jīng)是針對(duì)學(xué)生的打折價(jià)了。那時(shí)候,托業(yè)剛剛進(jìn)入中國(guó),各種輔導(dǎo)材料和題庫(kù)幾乎沒(méi)有,市面上只有朗文教育出的一套玫紅色的輔導(dǎo)書,一共6本,很貴,要幾百塊,還有十幾盒的磁帶,幾乎是很難承受的價(jià)格了。因?yàn)闆](méi)有資料,也沒(méi)有什么習(xí)題庫(kù)。TOEIC最強(qiáng)大的聽(tīng)力考試部分也沒(méi)辦法練習(xí),怎么辦呢?我把圖書館所有能借來(lái)的成套的書都挨個(gè)借出來(lái),從網(wǎng)上找聽(tīng)力部分的資料,一點(diǎn)一點(diǎn)的去聽(tīng),很多單詞比如“家樂(lè)?!钡挠⑽木褪悄莻€(gè)時(shí)候讀到了。我上課通常都坐在第一排,有一次老師看不下去了,在課堂上說(shuō)“不能只學(xué)英語(yǔ),不能只背單詞!”,我抬頭看看老師,又低頭繼續(xù)看單詞書。想想那時(shí)候的韌性,讓今天的自己都汗顏。很快,我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)有些不規(guī)范,我又想上一個(gè)培訓(xùn)班了,一個(gè)能讓我快速了解TOEIC考試的培訓(xùn)班,毫無(wú)選擇,我得來(lái)趟北京。

我“拐騙”了一個(gè)同學(xué),忽悠她這個(gè)考試對(duì)她未來(lái)工作多么重要,謝天謝地,她上了我的賊船(?。‖F(xiàn)在正在讀博士的她會(huì)不會(huì)很恨我?)就在那一年的十一長(zhǎng)假,我們兩個(gè)在北京買了一箱子方便面,住在親戚的單身宿舍里,每天用清水煮面,倒出來(lái)再放調(diào)料,就是為了能沒(méi)有油而不洗鍋!這是她教我的,不知現(xiàn)在在清華讀博士的她,還是否記得這些個(gè)奇葩的事兒。我們上課的時(shí)間是下午到晚上,上課的情況依然苦逼的要命,100道聽(tīng)力我模擬能錯(cuò)三分之二,老師說(shuō)錯(cuò)三分之一就不用來(lái)上課了,回去先背單詞去,我死不要臉的心理素質(zhì)就是這么千錘百煉來(lái)的。我不記得我學(xué)了什么,老師教了什么,但是我非常清楚的記得水清木華校區(qū)教室里的白幟燈光以及現(xiàn)在想起總覺(jué)得冒著白煙的霧蒙蒙的教室。在那個(gè)教室里,沒(méi)有女孩子化妝,沒(méi)有男孩子裝酷,大家都以最簡(jiǎn)樸的外表,坐在凳子上,低著頭看書。上課看書,下課看書,吃飯喝水都看書。每當(dāng)我回憶起那個(gè)場(chǎng)景,心中總是特別特別激動(dòng)啊,就跟電視上演的傳銷勵(lì)志講座似的。那些人里面,一定有一些人,像那本《綠皮書》里的故事那樣,在艱難的環(huán)境中,用生命逆襲自己的未來(lái)。

那時(shí)候有個(gè)電視節(jié)目叫《幸運(yùn)52》,我們總是在北京靜謐而霓虹閃亮的夜晚,站在公車上看那個(gè)小屏幕的公車電視。那些夜晚,我看著公車上同樣疲憊,但都興致勃勃的看電視的乘客,他們?cè)诒本┳鍪裁矗啃量鄦??幸福嗎?他們有什么?mèng)想?他們這么晚回家累不累?看看窗外,感覺(jué)北京是一個(gè)離我好遠(yuǎn)的城市。我喜歡燈光,喜歡從居民樓的小格子窗中放射出來(lái)的燈光。在這個(gè)城市里的生活,我還不敢想,不知道什么時(shí)候,這個(gè)城市里,能有一束等我回家的光?

    

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