這個(gè)學(xué)期我選了兩門選修課，音樂(lè)欣賞和攝影藝術(shù)欣賞。每門選修課兩個(gè)學(xué)分，學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須修滿8個(gè)學(xué)分，所以下個(gè)學(xué)期我還要選修兩門。選音樂(lè)欣賞純粹是為了好過(guò)，據(jù)說(shuō)這門課的教師特別仁慈，既不點(diǎn)名也不要寫作業(yè)，期末只要交一篇論文就行，論文不論質(zhì)量好壞，風(fēng)馬牛不相及也行，只要交了就過(guò)，所以選這門課的同學(xué)爆多。

　　選攝影藝術(shù)欣賞則純粹是為了個(gè)人喜好，我愛(ài)攝影，理由很簡(jiǎn)單，我愛(ài)旅行，尤其愛(ài)風(fēng)光攝影，把瞬間的美變成永恒的美是我的愿望。大一整個(gè)一年我都在自學(xué)攝影，理論知識(shí)相當(dāng)豐富了，只是苦于沒(méi)有好一點(diǎn)的專業(yè)相機(jī)讓我親手實(shí)踐。專業(yè)相機(jī)很貴，一般都是國(guó)外品牌，一個(gè)普通的尼康鏡頭就要四五千，整套器材好一點(diǎn)的話大概要兩萬(wàn)多吧。以我目前的能力買不了，我也不想再向父親開口要錢。上次去大理用的尼康相機(jī)是租的二手相機(jī)，讓我狠狠地過(guò)了一把癮。拍出來(lái)的照片非常精美，同學(xué)們看了都不相信是我拍的，都以為是哪個(gè)專業(yè)攝影師拍的，我心里暗自得意。

　　必修課逃課的現(xiàn)象已經(jīng)很嚴(yán)重了，選修課就更是慘不忍睹。報(bào)名的幾百個(gè)人通常去的只有幾十個(gè)人。就拿我選的攝影藝術(shù)欣賞來(lái)說(shuō)吧，有130個(gè)人報(bào)名，第一天幾乎全去了，第二天就去了20來(lái)個(gè)，最慘的一次是只有6個(gè)。教這門課的老師，據(jù)說(shuō)是社會(huì)科學(xué)院博士，鶴發(fā)童顏，說(shuō)了一句非常經(jīng)典又無(wú)限傷感的話：我一生最大的愿望就是有一天能看見(jiàn)我所有的學(xué)生都來(lái)聽我的課，但是我這個(gè)愿望恐怕永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了，因?yàn)槟銈兪俏医痰淖詈笠粚脤W(xué)生。我凝望著這位老先生滄桑的臉，心里突然很難過(guò)，這種難過(guò)我以前對(duì)大學(xué)任何一位教師都沒(méi)有過(guò)。第二次上課的時(shí)候我很早就來(lái)到了教室，我趁同學(xué)們還沒(méi)到的時(shí)候在黑板上寫下了這樣一句話：請(qǐng)幫助老師實(shí)現(xiàn)他一生的愿望。老師希望有一天能看見(jiàn)他的學(xué)生都來(lái)聽他的課，請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告。當(dāng)老先生看見(jiàn)這句話的時(shí)候，嘴角抽動(dòng)了一下，顯然是由于激動(dòng)所致。他用平和慈祥的目光掃視在座的每一位同學(xué)，可能是想找出寫這些話的人吧，當(dāng)他的目光停留在我身上的時(shí)候，我對(duì)他抱以真誠(chéng)的微笑，于是他也對(duì)我微笑，那一刻我看見(jiàn)他眼里閃耀著喜悅的淚花，我想他應(yīng)該知道是哪個(gè)學(xué)生在幫助他實(shí)現(xiàn)他一生的愿望了吧。可是，命運(yùn)實(shí)在捉弄人，下次上課的時(shí)候，同學(xué)們果真全都來(lái)了，連never在我的勸說(shuō)下也來(lái)了，同學(xué)們靜靜地等待著老先生的到來(lái)，然而我們等到的卻是另外一位老師。他告訴我們，老師生病了，這節(jié)課取消。老師這一病就病了一個(gè)學(xué)期，從那以后他再也沒(méi)有給我們上過(guò)課，他的一生的愿望最終如一江春水向東流。

　　在選課的時(shí)候，never死活要跟我選同樣的科目，我知道他的企圖。他是要我替他點(diǎn)名代寫課堂作業(yè)。我說(shuō)，不要依靠我，我和你一樣也要依靠別人呢。never把頭往后一仰，說(shuō)像我這樣每個(gè)學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金的人絕對(duì)不可能逃課的。我說(shuō)，你錯(cuò)了，你沒(méi)有看見(jiàn)我逃課，那是因?yàn)槲姨诱n的時(shí)候你也在逃課?？蒼ever還是不信，仍堅(jiān)持要和我選同樣的科目。我說(shuō)，那好吧，到時(shí)候可別怨我啊。不過(guò)never這小子運(yùn)氣很好，這兩門課真的太好過(guò)了，老師自始至終沒(méi)有點(diǎn)過(guò)名，也沒(méi)有布置什么臨時(shí)作業(yè)。在大學(xué)，這樣寬容民主的教師我還是第一次碰到，只是每每想到老先生那未了的愿望，心里就一陣惆悵。never的兩門選修課總共只來(lái)了四次，一門課兩次，第一節(jié)一次，最后一節(jié)課一次。他說(shuō)這叫有始有終，亦如他軍訓(xùn)時(shí)第一天到了，最后一天到了一樣。最后結(jié)課的時(shí)候，never要我從網(wǎng)上給他down（下載）了兩篇論文，沒(méi)想到還得了兩個(gè)“優(yōu)”。

　　選修課逃課倒沒(méi)有什么多大的問(wèn)題，關(guān)鍵是必修課，我逃課的時(shí)候可苦了我的好兄弟祥善。每次逃課如果碰到什么問(wèn)題比如要寫作業(yè)或者點(diǎn)名什么的，都是祥善幫我搞定，實(shí)在不行的時(shí)候才發(fā)短信告訴我，要我親自過(guò)來(lái)。必修課教師點(diǎn)名，各有各的高招，在三尺講臺(tái)上摸爬滾打了這么多年，對(duì)學(xué)生的鬼把戲也都了如指掌，有的上課就點(diǎn)，有的中間點(diǎn)，有的下課時(shí)點(diǎn)；方式也各不相同，有的以寫作業(yè)的形式點(diǎn)，有的叫班長(zhǎng)代點(diǎn)，有的是要學(xué)生親自來(lái)老師那里簽到。但不管怎樣，上有政策，下有對(duì)策，我們總是能想出法子對(duì)付老師。

　　比如老師最常用的口頭點(diǎn)名，這時(shí)候代答是最普遍的。一般是這樣，一班的同學(xué)替二班答，二班的同學(xué)替三班答，三班的同學(xué)替一班答，這樣輪流交替，那么多號(hào)人，老師也分不清誰(shuí)是誰(shuí)了，只聽聲音，到了就到了。祥善用這種方式給我代答了很多次，我在的時(shí)候凌宇被點(diǎn)到我就替他答。如果狠一點(diǎn)的老師，點(diǎn)到某個(gè)人的時(shí)候會(huì)要他站起來(lái)，以加強(qiáng)視覺(jué)印象，防止代答。這樣我們就不敢冒險(xiǎn)了，偷雞不成蝕把米，不劃算。但我們不是沒(méi)有法子，這時(shí)候幾乎人人都有的手機(jī)派上了用場(chǎng)，十個(gè)指頭一起上，短信漫天飛舞地發(fā)出去，不消片刻同學(xué)們就四面八方地涌來(lái)。老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，本來(lái)空蕩的教室一下子座無(wú)虛席，有的站在后面四處尋找合適的座位。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師總是一臉的苦笑，唉，我們上大學(xué)的時(shí)候?yàn)槭裁淳蜎](méi)有手機(jī)呢？還有更狠的老師，做得非常絕，一上課就把教室的前后門都拴死了，途中任何人敲門都不準(zhǔn)開。面對(duì)這一招，我們束手無(wú)策，惟一的辦法盡量不逃這種老師的課。